Unterrichtsmaterial · Modul 12

Ein Handwerk kennenlernen

Von einer ersten Idee zu einer begründeten nächsten Frage: Berufsrecherche, Gesprächsleitfaden und Reflexion mit einer vollständig enthaltenen Übungssequenz.

Klasse 8-10 empfohlen45 Minuten Vorbereitung + 45 Minuten Auswertung; Praxis zusätzlich2 PDFs · 10 SeitenDauerhaft kostenlos · Lösungen separat

Eine Erkundung vorbereitet beginnen

Die Lernenden formulieren eigene Fragen, prüfen eine Berufsbeschreibung und entwickeln einen Gesprächsleitfaden. Danach unterscheiden sie Beobachtungen von Erzählungen und planen einen nächsten Schritt.

Beispielaufgabe: Aus „Ist der Beruf schwer?“ wird eine offene Frage nach einer konkreten Situation. Ergänze eine Nachfrage, die um ein Beispiel bittet.

Ein erfundenes Interview ist zum Üben enthalten. Für die Berufsrecherche stellt die Lehrkraft ein aktuelles Berufsprofil bereit. Ein echter Besuch oder ein Gespräch wird zusätzlich organisiert; Zunftbild.de vermittelt damit keinen Praktikumsplatz.

Zu den beiden PDFs

Schülerteil und Lösungen getrennt laden

6 Seiten · Schülerfassung

Arbeitsheft

Arbeitsgrundlagen, nummerierte Aufgaben, Schreibflächen, Transfer und Quellenhinweise. Ohne versehentlich beigefügte Musterlösungen.

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4 Seiten · Lehrkräfte

Handreichung mit Lösungen

Vorbereitung, Zeitplanung, Erwartungshorizont, Basis- und Vertiefungshilfen sowie ein anpassbares Rückmelderaster.

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Dauerhaft kostenlos, ohne Anmeldung oder Kauf. Die PDFs öffnen sich in einem neuen Tab und lassen sich dort speichern oder ausdrucken.

Vorbereitung und Auswertung verbinden

Vorbereitung, 45 Minuten: Ausgangsfrage klären, eine bereitgestellte Berufsbeschreibung erschließen, offene Gesprächsfragen entwickeln und organisatorische Fragen notieren.

Auswertung, 45 Minuten: Das Übungsinterview oder ein tatsächlich geführtes Gespräch auswerten, Beobachtung und Erzählung unterscheiden, die erste Einschätzung überprüfen und einen nächsten Schritt mit Termin festlegen.

Ein echter Praxistermin ist zusätzlich zu organisieren. Ohne Besuch wird der enthaltene Übungsfall genutzt und auch im Ergebnis ausdrücklich als erfunden gekennzeichnet. Eine nie gemachte Beobachtung wird nicht behauptet.

Hilfen und Rückmeldung

Basis: Ein Berufsprofil überschaubar erschließen

Eine kurze Beschreibung vorab ausdrucken, wichtige Zwischenüberschriften markieren und zunächst zwei Tätigkeiten sowie eine offene Frage sammeln. Das Interview kann schriftlich, in Partnerarbeit oder mit Unterstützung ausgewertet werden.

Vertiefung: Beruf und einzelner Betrieb

Die Aussagen einer offiziellen Berufsbeschreibung mit einer betrieblichen Selbstdarstellung vergleichen. Prüfen, welche Aussagen für diesen Betrieb gelten und welche übergreifend beschrieben werden. Keine Einzelerfahrung zum endgültigen Eignungsurteil machen.

Interessen nicht benoten

Das Rückmelderaster betrifft Recherche, Quellenprotokoll, Fragen, Trennung von Beobachtung und Aussage sowie den nächsten Schritt. Persönliche Interessen, Zweifel oder ein Wechsel der Berufsabsicht werden nicht bewertet.

Vor einem echten Besuch

Lehrkraft und Betrieb klären Termin, Aufsicht, Anreise, erlaubte Bereiche, Sicherheitsunterweisung und Umgang mit Fotos oder Namen. Dieses Material ersetzt keine schulische Genehmigung, keine Einweisung und keine praktische Werkzeuganleitung.

Offizielle Vertiefung

Bundesagentur für Arbeit: meinBERUF - Praktikum

Für konkrete Berufsfakten wird ein passendes aktuelles Berufsprofil benötigt. Die fiktive Gesprächsübung und die Aufgaben des Hefts wurden eigens für dieses Material geschrieben.

Keine Schülerangaben werden durch das Heft oder diese Materialseite übertragen. Verzeichnislinks sind Recherchemöglichkeiten, keine Zusage eines Betriebs für eine Kooperation oder einen Praktikumsplatz.

Redaktioneller Stand und Nutzung

Die eigenen Aufgaben und Raster dürfen kostenlos für den eigenen schulischen Unterricht kopiert und angepasst werden. Quellen- und Herausgeberangaben bleiben erhalten. Verlinkte fremde Bilder und Texte sind damit nicht pauschal zur Veröffentlichung freigegeben.

Version 1.0 · 14. September 2026 · Atelier Achberger / Zunftbild.de. Noch nicht schulisch erprobt oder extern didaktisch begutachtet. Klassenstufen und Zeitangaben sind Empfehlungen, keine geprüfte Lehrplanzuordnung oder Barrierefreiheitszertifizierung.